Ny vecka och redan onsdag!
Ojojoj vad veckorna får fort just nu!

Torsdagar verkar vara elevernas favoritdag, mycket tack vare slöjd och att vi skriver på boken då.

Under hela vårterminen har vi haft Isak som resurs i klasserna, idag har han varit sista dagen hos oss pga omfördelning av personalresurserna. Förhoppningsvis kan vi lösa det med annan resurs resterande veckor.

Läxor till nästa vecka:
Tisdag: Läsläxa – läs sidorna 150-170 i ”Motståndarna”samt välja en läsfixare att göra (dock inte konstnären). Är ni osäkra på vad någon läsfixare gör så kolla tillbaka på de gamla läxorna.
Jag vet att en del tycker att boken är tråkig men försök kämpa på, den är snart slut.

Engelskaläxa är förlängd till tisdag – läsa och översätta sidorna 52-53, glosor denna veckan får bli samtliga ”väderord” på sidan 52 (många av de kan dem sen innan).
Till tisdag ska också Molly och Philip presentera sin nyhet på engelska från sidan www.newsinlevels.com

Onsdag: Matematik: Inklistrad i matteboken.

Nästa veckan är det byte av aktivitet på idrottslyftet, då är det segling, bad och orientering som gäller!

Till sist vill jag påminna om att all idrott är utomhus så skicka med eleverna ordentligt med kläder de dagarna dem har idrott.

Fredag igen och vackert vårväder!

En underbar vecka är slut! Eleverna har varit fantastiska denna veckan, vilket driv de har. Så otroligt sugna på att lära sig mer! Beröm de ordentligt hemma.

I matematiken har vi fortsatt med multiplikation och division, vi har arbetat mycket med kort division och hur det blir vid övergångar och med rest. I svenskan har vi fortsatt arbeta med vår berättelser ”Den magiska dörren”, något eleverna längtar till varje vecka.
På måndag kommer vi förmodligen avsluta första delen av medeltiden för att sedan arbeta med religion och nya testamentet.

Läxor till nästa vecka:
Tisdag: Läsläxa – läs sidorna 129-149 i ”Motståndarna”samt välja en läsfixare att göra (dock inte konstnären). Är ni osäkra på vad någon läsfixare gör så kolla tillbaka på de gamla läxorna.
Jag vet att en del tycker att boken är tråkig men försök kämpa på, den är snart slut.
Till tisdag ska också Theo och Loke presentera sin nyhet på engelska från sidan www.newsinlevels.com

Onsdag: Matematik: Inklistrad i matteboken.

Engelskaläxan är förlängd till tisdag v.18 – läsa och översätta sidorna 52-53, glosor denna veckan får bli samtliga ”väderord” på sidan 52 (många av de kan dem sen innan).

Sista lektionen idag hade vi klassens timme där det bjöds på en liten teater, hänga gubbe och rebusar. Mycket trevligt!

Önskar er alla en trevlig helg!
Påminn eleverna att svara på bloggfrågan!

Ny vecka, nya möjligheter!
Denna veckan börjar vi med att välkomna lärarstudenten Sandra som ska vara med oss i 4B i fem veckor!Här kommer en liten presentation av Sandra själv:

Hejsan! Mitt namn är Sandra Paulsson och har just nu praktik i er 4:a. Hos er ska jag vara i hela 5 veckor och jag är väldigt spänd på att få lära känna er, hoppas också att ni tycker att det ska bli kul! Jag läser alltså till lärare på Linnéuniversitetet i Växjö och då till mellanstadielärare med inriktning år 4-6. Just nu är jag på min andra termin och detta blir min första praktik. Jag studerar inte bara i Växjö utan jag är också bosatt i Växjö sen i höstas då jag började på universitetet. Däremot är jag inte uppvuxen i Småland utan har mina rötter i Skåne.
Med vänlig hälsning Sandra Paulsson.

Läxor till nästa vecka:
Tisdag: Läsläxa – läs sidorna 129-149 i ”Motståndarna”samt välja en läsfixare att göra (dock inte konstnären). Är ni osäkra på vad någon läsfixare gör så kolla tillbaka på de gamla läxorna.
Jag vet att en del tycker att boken är tråkig men försök kämpa på, den är snart slut.
Till tisdag ska också Theo och Loke presentera sin nyhet på engelska från sidan www.newsinlevels.com

Onsdag: Matematik: Inklistrad i matteboken.

Engelskaläxan är förlängd till tisdag v.18 – läsa och översätta sidorna 52-53, glosor denna veckan får bli samtliga ”väderord” på sidan 52 (många av de kan dem sen innan).

För de elever som lyckats sälja slut, eller som bara har några majblommor kvar i sin påse finns det möjlighet att sälja fler. De redovisar sedan påse för påse i medföljande kuvert.

Veckans bloggfråga:
Vilken är din favoritskoldag? Motivera varför!

Idag har de elever som vill, (och fått godkänt från er föräldrar) fått med sig majblommor hem. Vi tittade på en permiärshow med Tobbe trollkarl och Panetoz där de officiellt ”öppnade” året majblommeförsäljning. De fick lite säljtips och en förkunskap till varför majblomman finns, det var uppskattat. Hoppas nu att de kan sälja på bra. Ni som föräldrar måste hjälpa eleverna att redovisa pengarna.

Läxor till nästa vecka:
Tisdag: Läsläxa – läs sidorna 113-128 i ”Motståndarna”samt välja en läsfixare att göra (dock inte konstnären). Är ni osäkra på vad någon läsfixare gör så kolla tillbaka på de gamla läxorna.
Jag vet att en del tycker att boken är tråkig men försök kämpa på, den är snart slut.
Till tisdag ska också William och Emelie presentera sin nyhet på engelska från sidan www.newsinlevels.com

Onsdag: Engelska – läsa och översätta sidorna 50-51 och minst 10 glosor till texterna.
Matematik: 8:ans och 9:ans tabell på tid. Eleverna får med sig ett dokument där de kan öva. Man kan också träna tabellerna på datorn via tex
http://www.elevspel.se/amnen/matematik/2089-multiplikationstabellerna-med-flervalsfragor.html
http://www.kunskapsstjarnan.se/multiplikationstabellen.php

Hälsning från idrottslärarna:
Fr.o.m v.15 12/4 flyttar vi ut idrottslektionerna. Vi kommer vara ute i de flesta väder, så kläder efter väder. Glöm inte påminna om överdragskläder långärmad tröja och byxor med långa ben. Sen kan det finnas shorts och t-shirt under.  Skor som är lämpliga för utomhusaktiviteter, t.ex. vara i skogen, på grusplanen o.s.v. Duschsaker ska också med.

// Patrik & Sandra

Denna veckan testar jag att ha en bloggfråga (roligt att 10 elever har svarat hittills), tanke är att eleverna ska svara i en kommentar. Vi börjar lite försiktigt för att sedan (om det fungerar) ställa lite svårare frågor ?
Bloggfråga 1: Vilken är din favoritfärg och varför? Försök motivera så mycket du kan!

Nu hoppas vi på en trevlig fredag 🙂

Måndag igen, härligt!
Idag har vi fortsatt vårt arbete med medeltiden, något som många elever verkar fascinerade av. Det är väldigt roligt!

I matematiken fortsätter vi med multiplikation och har även påbörjat division.
Idag har vi också fått en ny elev, vi hälsar Blenisa välkommen till vår klass!

Läxor till denna vecka:
Tisdag: Läsläxa – läs sidorna 98-112 i ”Motståndarna”. Sedan ska eleverna vara Reportern och ställa minst 3 frågor om texten (gärna lite kluriga så klasskamraterna får tänka lite).
Jag vet att en del tycker att boken är tråkig men försök kämpa på, den är snart slut.

Onsdag: Engelska – läsa och översätta sidorna 48-49 och minst 10 glosor till texterna.
Matematik: 6:ans och 7:ans tabell på tid. Eleverna får med sig ett dokument där de kan öva. Man kan också träna tabellerna på datorn via tex
http://www.elevspel.se/amnen/matematik/2089-multiplikationstabellerna-med-flervalsfragor.html
http://www.kunskapsstjarnan.se/multiplikationstabellen.php
Läxa-tabeller på tid

Hälsning från idrottslärarna:
Fr.o.m v.15 12/4 flyttar vi ut idrottslektionerna. Vi kommer vara ute i de flesta väder, så kläder efter väder. Glöm inte påminna om överdragskläder långärmad tröja och byxor med långa ben. Sen kan det finnas shorts och t-shirt under.  Skor som är lämpliga för utomhusaktiviteter, t.ex. vara i skogen, på grusplanen o.s.v. Duschsaker ska också med.

// Patrik & Sandra

Denna veckan testar jag att ha en bloggfråga, tanke är att eleverna ska svara i en kommentar. Vi börjar lite försiktigt för att sedan (om det fungerar) ställa lite svårare frågor 🙂
Bloggfråga 1: Vilken är din favoritfärg och varför? Försök motivera så mycket du kan!

Jag hoppas på många svar!
Ikväll hoppas jag på Lakers-vinst 🙂

Tänk att det snart är sommarlov, det är bara 10 veckor kvar i årskurs 4!

I onsdags lämnade vi in de batteri som eleverna har samlat ihop! Det blev en hel del och eleverna har verkligen jobbat på bra! 350 kg samlade klasserna ihop tillsammans, fantastiskt resultat!

I svenskan har vi börjat skriva en bok, den magiska dörren. Vi har nu skrivit 3 kapitel och eleverna gillar verkligen detta. Jag har läst berättelserna och de är väldigt bra. Flitens lampa lyser när vi skriver och det är svårt att få dem att sluta!

Nästa vecka börjar idrottslyftet på onsdagar, på måndag får eleverna veta vilken aktivitet de ska gå på.

Läxor till nästa vecka:
Tisdag: Läsläxa – läs sidorna 98-112 i ”Motståndarna”. Sedan ska eleverna vara Reportern och ställa minst 3 frågor om texten (gärna lite kluriga så klasskamraterna får tänka lite).
Jag vet att en del tycker att boken är tråkig men försök kämpa på, den är snart slut.

Onsdag: Engelska – läsa och översätta sidorna 48-49 och minst 10 glosor till texterna.
Matematik: 6:ans och 7:ans tabell på tid. Eleverna får med sig ett dokument där de kan öva. Man kan också träna tabellerna på datorn via tex
http://www.elevspel.se/amnen/matematik/2089-multiplikationstabellerna-med-flervalsfragor.html
http://www.kunskapsstjarnan.se/multiplikationstabellen.php
Läxa-tabeller på tid

Hoppas ni får och har haft en bra helg!

Hej!
Kul att äntligen vara tillbaka igen och träffa alla goa elever! De verkar laddade och sugna på att lära sig nya saker!
Imorgon är det sista dagen att lämna in batteri, så se till att tömma era förråd och lämna in imorgon!

Imorgon är det också elevens valen för sista gången och då står bad (de som har bad är: Emelie, Vilma, Bella, Mohammed och Astrid), gympasal och bak på schemat.  Nästa vecka drar vi igång med idrottslyftet!

Läxor till nästa vecka:
Tisdag: Läsläxa – läs sidorna 98-112 i ”Motståndarna”. Sedan ska eleverna vara Reportern och ställa minst 3 frågor om texten (gärna lite kluriga så klasskamraterna får tänka lite).
Jag vet att en del tycker att boken är tråkig men försök kämpa på, den är snart slut.
Engelska: Två elever presenterar en nyhet på engelska från sidan http://www.newsinlevels.com
Onsdag: Engelska – läsa och översätta sidorna 48-49 och minst 10 glosor till texterna.
Matematik: 6:ans och 7:ans tabell på tid. Eleverna får med sig ett dokument där de kan öva. Man kan också träna tabellerna på datorn via tex
http://www.elevspel.se/amnen/matematik/2089-multiplikationstabellerna-med-flervalsfragor.html
http://www.kunskapsstjarnan.se/multiplikationstabellen.php
Läxa-tabeller på tid

Annars så ser jag fram emot en härlig vecka!